So umstritten die Diskussion rund um die Digitalisierung unserer Umwelt auch ist, eines ist sicher: Lesen ist und bleibt eine wichtige Schlüsselqualifikation.
Unsere "digitale" Generation liest heute nicht weniger als früher, aber sie liest zweifelsohne anders.
Kinderbuch-Apps eröffnen spannende Möglichkeiten der Interaktion, fördern die Lesemotivation und das selbstbestimmte Entdecken und Erleben von Geschichten.
Lernspiele-Apps fördern laut Medienpädagogen Kompetenzen, regen die Kreativität an und ergänzen so das klassische Lernen.
Dipl.-Bibliothekarin Corona Eggert stellt verschiedene Vorlese-Apps, Lese-Apps, Lernspiele und Lern-Apps nicht nur für Kinder und Jugendliche vor, und erläutert Sinn und Zweck, aber auch Gefahren von einem Einsatz der Apps im Bildungsbereich.

Die Zukunft der Bildung ist digital. Wie wir lernen verändert sich entscheidend. Die Auswirkungen und Anforderungen der Digitalisierung beeinflussen unseren Alltag, die Berufswelt und auch das Bildungssystem.
Ein kompetenter, eigenverantwortlicher Umgang mit Medien ist heute eine zentrale Schlüsselqualifikation nicht nur für Kinder und Jugendliche.
Der Leitmedienwechsel vom Buch zum Computer stellt nicht nur Eltern, sondern auch die Schule vor große Herausforderungen.
Welche Kompetenzen müssen vermittelt werden, damit unsere Kinder und Jugendlichen fit für die kommenden Herausforderungen in Alltag und Beruf werden? Globalisierung und Digitalisierung bieten nicht nur Chancen, sie rufen auch Ängste und Widerstände hervor.
Die Zukunft braucht neue Bildungsformate, neue Lernräume und moderne Lehrformen. Dipl.-Bibliothekarin Corona Eggert zeigt einen Ausblick darauf, wie sich Lernen und Lehren in naher Zukunft verändern wird.

Wir wissen, wann ein Kind laufen oder die ersten Worte sprechen sollte. Doch welche Fähigkeiten und Fertigkeiten soll ein Kind haben, damit der Start in die Schule gelingt?
An diesem Abend werden die motorischen Fähigkeiten, der Sprachentwicklungsstand und die soziale Entwicklungsvoraussetzung anhand der kinderärztlichen Vorsorgeuntersuchungen und auch der Einschulungsuntersuchung erklärt werden. Es geht nicht darum, "was soll mein Kind alles können", sondern darum, unseren Kindern Zeit, Hilfestellung und Unterstützung zu geben, damit sie sich zu einer eigenen und selbständigen Persönlichkeit entwickeln können.
Möglichst ohne "Freizeit"- oder Therapiestress sollen in diesem Vortrag Beispiele für eine spielerische kindliche Förderung im Familienalltag gegeben werden. Frau Dr. Angela Foldenauer, (Kinder- und Jugendärztin) Frau Irmgard Hefele-Wilhelm (Ergotherapeutin) und Frau Dr. Petra Hirt (Logopädin) werden diesen Abend gemeinsam gestalten und mit "Anschauungsmaterial" und vielen Tipps zur Verfügung stehen.



Kooperationsveranstaltung der Biberacher Grundschulen, der Kinder- und Jugendärzte in Biberach, des Schulamtes Biberach, der Stadt Biberach und STARK im Kopf.

Die Vertreter der Weiterführenden Schulen in Biberach stellen Ihre Einrichtungen vor und geben den Eltern erste Informationen über die Voraussetzungen, die die Kinder für die jeweilige Schulart mitbringen sollten.
Am Ende dieses Schuljahres wird Ihr Kind eine Weiterführende Schule wählen. Sie werden in Zusammenarbeit mit den Lehrerinnen und Lehrern Ihrer Grundschule beraten, welche Schulart für Ihr Kind geeignet ist. Bei dieser wichtigen Entscheidung unterstützen wir Sie bestmöglich und geben Ihnen wertvolle Informationen.

Kooperationsveranstaltung des Schulamtes Biberach und der Biberacher Schulen.

Die Vertreter der Weiterführenden Schulen in Biberach stellen Ihre Einrichtungen vor und geben den Eltern erste Informationen über die Voraussetzungen, die die Kinder für die jeweilige Schulart mitbringen sollten.
Am Ende dieses Schuljahres wird Ihr Kind eine Weiterführende Schule wählen. Sie werden in Zusammenarbeit mit den Lehrerinnen und Lehrern Ihrer Grundschule beraten, welche Schulart für Ihr Kind geeignet ist. Bei dieser wichtigen Entscheidung unterstützen wir Sie bestmöglich und geben Ihnen wertvolle Informationen.

Kooperationsveranstaltung des Schulamtes Biberach und der Biberacher Schulen.

Die Schulfähigkeit eines Kindes ist dann vorhanden, wenn dieser Bereich persönlichkeitsstabile und verinnerlichte Verhaltensweisen beherbergt, die dann in notwendigen Situationen eingesetzt bzw. umgesetzt werden. Viel zu oft liegt das Augenmerk nur auf der Leistungsfähigkeit und weniger bei den persönlichen Stärken des Kindes. Der Vortrag beinhaltet beides: Welche kognitiven Voraussetzungen bedingen den Schulstart und was leisten die persönlichen Verhaltensweisen eines Kindes im"Lernfeld Schule".

Setzen SIe in Ihrem Unterricht gezielt und effektiv neue Medien und neue Ideen ein. Im Seminar erfahren Sie, wie Sie Laptop und interaktiven Beamer nutzen, neue Präsentationsprogramme wie Prezis gezielt einsetzen und beispielsweise Inhalte aus dem Internet im Unterricht einsetzen. Die Lernplattformen Moodle und Ilias und einige Lernapps werden vorgestellt.